为进一步强化育人成效，营造优良学风氛围，规范课堂教学秩序，教育科学学院以学风建设月为抓手，聚焦课堂教学关键环节，丰富活动载体、多措并举精准发力，扎实推进学风建设各项工作，推动课堂教学质量与学生学习成效双提升。

深化师生协同，凝聚学习合力。学院教师大会创新推进师生结对帮扶机制，鼓励各专业教师主动与班级结对，牵头组建专项学习小组。教师结合学生专业特点、学业基础及学习需求，精准制定个性化学习计划，全程跟踪指导落实，定期组织交流复盘，引导学生明确目标、端正态度，形成“教师引领、学生主动、互助共进”的良好氛围。

丰富载体搭建，厚植学风底蕴。学院同步打造多元学习平台，开展“21天学习习惯养成打卡活动”“最美朗读者”特色活动，依托“一站式”学生社区读书站，让优良学风浸润校园。打卡活动引导学生每日坚持学习、记录成长，培养自律习惯；“最美朗读者”聚焦专业经典与红色篇章，让学生在诵读中感悟知识力量；读书站为学生提供便捷阅读空间，助力养成多读书、读好书的习惯，全方位激发学习热情。

融入思政元素，提升教学质量。学院坚持立德树人根本任务，推动课程思政与课堂教学深度融合，要求教师在专业教学中有机融入价值引领，将思政教育贯穿教学全过程。教师立足岗位，耐心开展课堂答疑、课后辅导，及时解决学生学习难点，切实提升教学针对性和实效性。截至目前，全体教师严格恪守教学规范，教学秩序井然。

强化纪律管理，夯实学风基础。学院健全日常考勤管理制度，安排工作人员每日开展课堂考勤，严格监督学生遵守课堂纪律。针对旷课等违纪现象，坚持“早发现、早上报、早处理”原则，依法依规处置，以刚性约束规范学生行为，营造风清气正、求真务实的学习环境。

此次学风建设月系列举措，进一步强化了学风建设力度，规范了教学秩序，提升了师生参与积极性。下一步，学院将持续巩固成果，健全学风建设长效机制，优化育人环境，以优良学风涵养优良校风，为培养高素质教育人才筑牢坚实基础。

（审核 陈希强 编辑 薛冬）