12月11日下午，我校江苏农村教育发展研究中心与省委驻响水乡村振兴工作队、响水县教育局联合开展了“AI时代背景下乡村教育发展的机遇与挑战”专题研讨会。这是继去年12月份学校与响水县人民政府共同签订UGS协同育人合作框架协议以来的又一次深入合作研讨，聚焦农村教育发展，推动乡村教育振兴。响水县委副书记、省委驻响水乡村振兴工作队队长冯树春，响水县教育工委副书记温波，教科院党委书记杨日晨出席并讲话，会议由教科院副院长，农教中心副主任伏干主持。响水县教育局党委副书记，南河镇合兴村第一书记孟明燕，以及自乡村教育一线的中小学校长、教师代表和中心成员参加研讨。

冯树春在发言中指出，工作队将始终锚定“教育振兴”这一核心任务，联动高校等多方资源，紧扣AI时代脉搏，重点做好以下几方面工作：一是推动AI教育资源下沉；二是依托盐城师范学院等合作单位，强化教师的AI素养提升；三是深化“AI+” 特色教育实践与心理健康项目；四是拓展结对共建的AI维度，开展AI教育教学等方面的交流，进一步推动UGS协同育人，让AI赋能乡村教育优质均衡发展。

温波对我校和省委驻响水乡村振兴工作队给予响水教育事业发展的大力支持表示感谢。温波简要介绍AI时代背景下，响水县教育事业发展情况和面临的挑战。并提出了几点希望：一是希望盐城师范学院、省委驻响水乡村振兴工作队与教育局在师资队伍建设、技术赋能等方面进一步加强UGS合作；二是希望教育局、地方学校积极主动对接外部资源，特别是在AI时代，要充分发挥高校资源，为AI赋能乡村教育不断开创新局面。

与会校长和一线教师代表围绕研讨主题，结合自身工作经验与实践，进行了多角度、多层次的深入分析与探讨。希望通过高校、省委驻响水乡村振兴工作队与县教育局的深度合作，让技术赋能更好地服务于基础教育发展。

杨日晨充分肯定了本次研讨会的召开，对与会专家的独到见解和真知酌见表示感谢。杨日晨就后续深化校地合作指出：一是深化师资协同培育，实现师资能力双向提升；二是强化科研精准赋能，联合开展农村教育研究；三是搭建长效合作机制，保障合作落地见效；四是充分发挥高校技术资源，助力AI赋能乡村教育高质量发展。

伏干作会议总结，自我校与响水县教育局共同签订了“UGS协同育人合作框架”以来，双方开展了多项合作，产出了多项成果。中心将以此次活动为新起点，全力发挥学科、人才、科研优势，与省委驻响水县乡村振兴工作队、县教育局持续深化合作，用实际行动为全面推进乡村振兴注入更坚实的教育动能。中心将认真吸收专家意见建议，进一步制定工作方案，精心组织调研，形成高质量研究成果，为乡村教育振兴作出积极贡献。

（审核 杨日晨 编辑 薛冬）