为切实筑牢学生心理健康防线，精准回应心理普测学生心理需求，教育科学学院在学校心理中心指导下，有序开展心理普测以及后续回访工作，助力学生缓解心理困扰，保持积极健康心态。

本次回访工作以温暖关怀为核心，通过灵活多样的沟通方式展开一对一交流。交流过程中，心理中心老师耐心倾听学生心声，细致了解学生日常生活中的压力与困惑，同时结合心理普测相关情况，为学生普及心理调适方法，引导学生正确认识自身心理状态，学会主动疏导负面情绪。

回访工作结束后，学院立即召开回访工作反馈会，学院心理辅导员梳理回访情况，形成新生回访报告。在严格遵循保密伦理的前提下，侧重呈现学院新生的整体心理状态轮廓、值得关注的共性倾向以及需要重点跟进关怀的个别学生情况。学院新生辅导员认真听取了反馈，进行了深入交流探讨：针对反馈中呈现的共性关注点，如“新生独立生活带来的孤独感”、“学业模式转换引发的焦虑”及“宿舍人际关系调试”等，与会人员分享了各自在工作中积累的有效做法与经验，明确了后续工作的重点方向。

心理回访不是终点，而是精准育人的新起点。此次反馈会，是将普测回访数据转化为具体育人行动的关键一步。教育科学学院将高度重视反馈信息，将其作为开展深入细致学生工作的重要依据，做到心中有数、关怀有方、支持有力。

（审核 贺子君 编辑 戴梓伊）