一、自我介绍

我是盐城师范学院教育科学学院23级小学教育专业232班的张义天，在“点亮微光，盐青先行”志愿服务团（第三季）中，我担任支教队伍中“成长导航”的小老师，通过培养成长路上必备的良好品格、习惯与能力，帮助学生在成长路上不断积蓄前行的力量。

二、课堂过程

以五色“成长宝石”为主题，我为孩子们铺出一条通往未来的成长之路。我们在“德”的课堂上讲善良、讲勇气，把道理揉进绘本和故事里，让它们悄悄落进孩子心田；在“智”的课程中，我们一起动脑解谜，发现知识的乐趣；在“体”的学习中，我们从游戏中培养规则意识与团队精神；在“美”的世界里，孩子们在一次次折叠与展开之间，打开了认识美的门扉；而“劳”的课堂中，通过组织班级大扫除，让孩子在实践中明白劳动的意义与喜悦。

三、课程感悟

冲出大山的路蜿蜒曲折，我不知他们要付出多少努力，才能走出大山，迎来属于自己的人生。愿这五枚“成长宝石”能够成为他们内心的光，只要他们愿意伸手，就能一点点拾起。或许，在成长道路上他们未必必须抵达某个完美的终点，但我希望他们在漫长成长路上，始终能抬头看到点点星光。

四、支教感受

人生本就是一场马不停蹄的相遇和告别，有花开就一定会有花落。支教的日子虽然短暂，却让我感受到一种缓慢而坚定的力量。课堂上的笑声、操场上的奔跑、课后围上来的好奇提问，都让我相信，成长并不是一蹴而就的，而是在一次次的尝试与回应中悄然发生。能够见证他们的改变，也让我在这个过程中学会了更多耐心与温柔。

（审核 贺子君 编辑 孙萌）