在五月，伊犁河谷虽未入伏，但紫外线已如碎金般灼热，这让我更坚定了要为孩子们上好这堂防暑课的心意。

推开红石榴社区活动室的门，七双亮晶晶的眼睛像天山雪水般清澈。同学们知道吗？我们的身体就像伊犁的骏马，既要奔跑也要懂得休息......我选择用新疆孩子熟悉的比喻讲解中暑原理。我通过生动形象的讲解，向同学们详细介绍了什么是中暑、中暑的原因、症状以及解决方法。为了让同学们更直观地理解，还播放了精心准备的科普视频，以动画和实例相结合的方式，让防暑知识变得通俗易懂。

同学们全神贯注，积极与我进行课堂互动，课堂上的氛围十分活跃。最让我惊喜的是一位同学，他主动地站起来向我们分享了在去年前往杏花沟采野果时中暑的经历，他比划着当时头晕目眩的样子，让小伙伴们听得屏住了呼吸。这一环节不仅让其他同学更加深刻地认识到中暑的危害，也增强了大家对防暑知识的重视程度。最后，我带着大家一起，根据中暑原因提出了几个防暑小妙招，如做好防晒，避免长时间在阳光下暴晒，及时补充水分和电解质，穿轻薄透气的衣服等。

窗外白杨树的蝉鸣渐起，我们却在室内造出了一片清凉的绿洲。课后整理完教具，我们一起在背景墙前进行了合影留念，看着他们脸上的笑容，这一刻，我忽然懂得教育不是单方面的灌溉，而是像伊犁河水与两岸绿洲的相互滋养。

此次公益小课堂取得了很好的成果，为社区的孩子们送去了夏日里的“清凉”关怀。未来，我们期待更多这样的公益活动走进社区，为孩子们的健康成长保驾护航，让知识的阳光照亮每一个角落。当孩子们蹦跳着把防暑儿歌传唱成小巷里的童谣时，那些关于健康与爱的种子，或许正在这片土地上悄然发芽。

（审核：杨日晨 编辑：张艺欣）