寒假期间，教育科学学院组织青年学生返回家乡参与2025年大学生寒假“返家乡”社会实践活动，在社区服务、乡村振兴、招生宣传、公益服务、兼职锻炼、文化传承等领域积极作为，以青春智慧赋能家乡发展，展现教科学子的时代担当与青春风貌。

（一）“共绘新生，探愿先锋”新生代家庭生育意愿调查研究实践项目

寒假期间，教科院“共绘新生，探愿先锋”实践团开展“探新生代生育意愿，绘家庭发展新画卷”寒假“返家乡”社会实践活动，实践团成员在家乡所在地通过实地调研与问卷调查，深入了解新生代生育意愿现状。在问卷调查的基础上，实践团成员走进家乡所在地社区、博物馆、图书馆，为新生儿家庭提供育儿知识讲座、亲子活动指导等服务，帮助他们更好地适应角色转变。

此外，团队还实地考察了多个社区和家庭服务机构，深入了解了政府在支持家庭发展、鼓励生育方面的政策措施。通过与政府、企业、社区等的合作，努力共同探索更多关爱新生代家庭的新途径、新方法，为探索新生代生育意愿、助力家庭发展美好画卷贡献更多的智慧和力量。

（二）“青衿绘梦，育禾逐光”乡村振兴社会实践项目

寒假期间，教科院“青衿绘梦，育禾逐光”实践团开展“青衿赴乡传星火，育禾逐光绘新章”寒假“返家乡”社会实践活动。

实践团成员深入家乡所在地的乡村社区活动中心、文化实践中心、未成年人保护中心，依托专业所学对儿童认知和教育方法的理解，开展印染画、拼贴诗、刻纸、诗歌吟诵等活动，助力乡村传统文化传承，不仅丰富了乡村儿童的课余生活，提升了他们对本土文化的认同感，也为乡村文化振兴注入新活力。

（三）“筑梦盐师，回访母校”招生宣传社会实践项目

寒假期间，“筑梦盐师，回访母校”招生宣传实践团成员返回家乡，踏上了回访母校的旅程。他们怀着对母校的感激之情，走进南京、常州、连云港、南通四市的五所高中，通过生动的宣讲、真诚的交流，将盐师的风采与魅力传递给学弟学妹们。

（四）“青苗筑梦，兼行践知”学生基层兼职实践项目

寒假期间，教科院“青苗筑梦，兼行践知”实践团成员深入家乡所在地党政机关、事业单位一线岗位，承担相关实践工作。他们从琐碎却重要的日常事务入手，走进社区、深入基层，迅速融入基层工作节奏，以坚定的步伐，投身到服务社会的洪流中。

实践团成员通过制作宣传展板、发放红色文化宣传资料等方式，穿梭于大街小巷、社区村落，将惠民政策以通俗易懂的方式传递给每一位群众，帮助他们了解政策福利，感受政府关怀；他们结合儿童兴趣与教育需求，联动各个部门，协调志愿者团队开设古籍保护、普法宣传、安全教育等课程，确保内容寓教于乐；他们通过拨打电话的方式，向社区居民逐一核实家庭信息，并开展防火、防电、防溺水等安全教育工作，反复叮嘱居民们要提高安全意识，增强自我保护能力，询问社区老人的身体状况和生活情况，认真倾听他们的困难和需求，尽力为他们提供必要的支持与帮助，以实际行动奏响一曲激昂的青春之歌。

（五）“盐青寻根，乡韵承扬”家乡传统文化推广社会实践项目

寒假期间，教科院“盐青寻根，乡韵承扬”实践团成员返回家乡，深入了解家乡的传统文化，他们通过实地考察、采访非遗传承人等方式，了解传统技艺的制作流程和文化内涵。实践团深入社区，开展传统文化推广活动，利用社交媒体进行线上直播和宣传，扩大活动影响力，让更多人了解家乡民俗文化的魅力。

通过此次寒假社会实践活动，返乡大学生们在为家乡发展贡献力量的过程中，不仅提升了自身能力，更增强了社会责任感与使命感。教育科学学院将持续丰富社会实践内容，搭建广阔平台，引导青年学子以青春之名，赴家乡之约，为家乡的事业发展注入青春力量。