为贯彻践行学校宗旨，丰富和深化学生思想政治教育的内容，2022年春节期间，教育科学学院教工第三党支部及心理学系结合专业特点，组织应用心理学专业学生开展了寒假社会实践系列活动，旨在将理论与实践相结合，践行“孝文化”。

活动包括新生与父母进行一次对话，汇报自己半年的收获（大一）；帮老人克服“数字鸿沟”（大二），助推老年人适应数字化，提高幸福感等，在践行“孝文化”的同时，促进学生自身成长，也让心理学专业服务社会的特点得到充分发挥。

一学期结束，大部分大一新生都经历离家千里求学，再到从新踏进家门的过程，这时“生活的烦恼可以和妈妈说说，学习的事情可以和爸爸谈谈”。同学们在与父母进行交流的过程中，各种感想化作一行行文字，有同学写到“在经历了那次刻骨铭心的谈话后，我们（自己和父母）也越来越能理解对方。对于我来说，家永远都是我温暖的港湾，家人之间永远都是双向奔赴的爱。”也有同学提到妈妈的话“女儿，你是妈妈的孩子，这种血缘关系是前世修来的，是上帝赐予的，妈妈非常珍爱，妈妈想做你坚实的后盾，更想做你的朋友，最亲密最要好的朋友。妈妈知道你是一个懂事，乖巧，善解人意的孩子，妈妈相信，我的女儿会越来越成熟，越来越懂事，你是妈妈的骄傲，妈妈真的为你自豪。”很多同学由谈话想到了自己的成长经历，想到了父母的付出，在同学们的字里行间，我们觉得当初设计这一活动的目标达成了。

大二的同学带着自己诚挚的心意，帮助老人克服“数字鸿沟”，追赶数字化时代步伐。信息化时代已经覆盖了我们生活的方方面面，但是老年人由于年龄各方面的限制，却渐渐与时代脱轨。这两年疫情，数字化时代更是让一些老人手足无措，健康码，行程码仿佛一道墙，把老年人和社会隔绝。在本次社会实践中，有的同学走进老年人家中，对一些文化程度较低的老人进行深入了解，针对性的教会老人使用网络，运用手机。有人同学则从身边入手，让自己的爷爷奶奶了解信息化时代的便利，再去影响身边的其他老年人，也有同学们提到自己想实践的对象并没有连接网络时代的媒介，虽然没有实践机会，但他们就地和老人聊天，这也是一种收获。

本次寒假期间教工第三党支部及心理学系开展的系列实践活动，将专业与社会实践充分结合，活动取得了

圆满成功，同学们收获颇多，加深了对家的认识，对社会了解的同时，践行了“孝”文化，重建了部分老

年人对社会的信心。