为更好地促进心理学专业学生心理辅导课教学能力的提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实辅导技能的优秀中小学心理健康教育后备师资力量，心理学系决定举办首届大学生心理辅导课教学比赛，最后评选优秀选手参加全国第二届大学生心理辅导课教学创新展示会。

一、参加对象

教育科学学院心理学专业学生，年级为2018、2019、2020级。名额不限。

二、比赛流程

本届展示会分两个阶段，第一阶段采取活动宣传和预报名阶段，第二阶现场授课。

（一）第一阶段：线上报名，线下准备

1. 参加对象

教育科学学院心理学专业学生，年级为2018、2019、2020级，学生线下准备教案、ppt等

2. 时间

活动宣传时间：2021年9月1日—9月15日

活动预报名及准备：2021年9月16日—9月28日

3.教案等作品具体要求

选手自拟心理辅导课主题，授课学段为小学、初中或高中，不指定教材。设计完整的一节课教案。教案撰写要求详见附件1。

4. 评选结果

拟根据主题设计、教案等符合要求的选手入围第二阶段授课阶段。

(二)第二阶段:现场授课比赛

1.参加对象

由第一阶段入围的选手自愿参加第二阶段的评比，若入围者放弃报名，则不参与评比活动。

2. 时间与地点

时间：2021年9月29到10月15日

比赛分模拟授课（初赛、预赛）和正式授课（到中小学）

3.授课要求

授课主题：根据选手前期准备主题进行授课

授课时间：35分钟

4.后期视频制作

根据评选结果及展示情况，选取的部分作品到授课群体所在学校进行视频录制。

教育科学学院心理学系

2021年9月6日

心理学系首届大学生心理辅导课教学比赛

心理辅导课教案撰写要求

1.语言简练、流畅。字数不超过4000字。

2. 提交两份教案。一份为正文，不含作者相关信息；另一份在正文前制作封面，封面含题目、作者姓名、性别、年级、所在院校名称、院系、专业、所在城市及邮政编码、联系电话、电子邮箱、通讯地址。两份正文内容须一致，否则视为无效作品。

3. 教案正文含辅导课题目、辅导主题、辅导对象分析、辅导目标、辅导方法、辅导过程、辅导效果评估等。

4. 格式要求: 题目用黑体三号居中格式；正文各级标题一律左对齐；一级标题用“一”，宋体小三号加粗；二级标题用“(一)”；宋体四号加粗；三级标题用“1.”，宋体小四号加粗；其余内容小四号；全文行间距为1.5倍。

5. 展示作品必须原创，对抄袭他人作品、侵害他人版权的，后果自负。